濟南鄭老師教育小學語文培訓班，培養學生的語言表達能力、閱讀理解能力和寫作能力，在小學階段打好語文基礎，想要了解更多詳情，快來咨詢報名吧！
語文教學不僅僅是單純的傳授知識，更重要的是培養學生的語言表達能力、閱讀理解能力和寫作能力。在小學階段打好語文基礎可以讓孩子今后的學習更加順利。同時語文作為貫穿義務教育階段的重要科目，需要從小就重視起來。
濟南鄭老師教育小學語文課程能夠激發學生學習興趣，注重學習、生活和行為習慣的培養，幫助學生夯實語文基礎，營造廣闊的學習空間，讓學生能夠自主延伸、探索和拓展，充分感受知識的深度，并培養學生自主創新能力。
課程內容
培優班（1）語文基礎知識積累（2）現代文閱讀（3）課內外古詩文閱讀（4）習作、語文活動（5）名著閱讀、文學文化常識
培優改善班（1）課內重點知識梳理（2）語文基礎知識積累與運用（3）課內外古詩文閱讀（4）現代文閱讀（5）名著閱讀、文學文化常識（6）寫作.
大師班精讀課，精選各類文體現代文15—20篇，技法引導，掌握閱讀技巧；品讀課，精選古代詩文15—20首（篇），吟誦歌詠，感受經典魅力；悅讀課，精選中外繪本、兒童文學名著，培養整本書閱讀的興趣與能力；研讀課，精選國學經典片段，了解文化常識，傳承文化意識。
學習方法
提前預習養成提前預習課文的好習慣，遇到不認識的生字，通過自查詞典養成掃除文字障礙，不理解的語句做好重點標注
加強積累與記憶在日常生活中加強孩子記憶，特別針對課文要求背誦的段落，通過抄誦法、情節法、對比法等結合運用進行記憶
重視表達能力培養引導孩子珍惜課堂發言、學校演講等機會進行口語表達的鍛煉，生活中利用聊天，交流分享等形式引導孩子表達
三切入提問法從課題切入抓重點詞語提問。從關鍵詞切入抓體現人物動作、感情關鍵詞、突出課文中心的關鍵詞提問，從難句矛盾處切入。
