課程介紹
濟南課外課教育高三政治課程輔導,本課程是為學員在不該丟分的地方查漏補缺,形成系統的知識點概念,綜合鞏固針對性的提升,為沖刺高考做好準備。
課程介紹:
課次 主題 學習目標 考點鏈接 次課 專題一生活與消費;專題二生產、勞動與經營 理想和掌握影響價格的因素,學會分析經濟生活中的圖形,掌握圖形題的解題技巧和方法;理解與掌握生產與消費的關系和社會再生產的四個環節。理解和區分公有制和非公有制的地位和作用;掌握公有制的主體地位的表現及混合所有制的作用;理解和掌握投資理財方式及影響投資的原因 政策和市場調節對價格的影響;國家重點推行供給側結構性改革的必要性和重要性;需要側結構性改革的背景和階段性變化;國企改革問題;公司制、股份制改革;宏觀調控與市場調節的關系;掌握國家貨幣政策實施的原因及作用 第二次課 專題三收入與分配;專題四社會主義市場經濟 理解和區分我國的按勞分配與按生產要素分配的分配方式;理解和掌握實現社會公平的具體措施;理解和區分初次分配和再分配的關系;理解掌握再分配中財政的收支狀況及財政的作用;理解和區分市場與宏觀調控的關系,正確處理市場與宏觀調控在資源配置中的關系;理解和掌握宏觀調控三大手段的表現及作用;理解和掌握如何提高開放型經濟發展水平 生產與分配的關系;社會公平問題;“共享”新理念;財政赤字的概念及作用;經濟新常態;市場經濟和計劃經濟;簡政放權;新政商關系;世界貿易組織;一帶一路經濟發展新戰略 第三次課 專題五公民的政治生活;專題六為人民服務的 理解和掌握公民的權利與義務、公民參與政治生活的基本原則和四個途徑;理解和掌握的地位、職能、宗旨和工作原則、權力的行使與監督和的權威等知識點 人權問題;中國特色社會主義法律體系;“創新、協調、綠色、開放和共享”的發展新理念 第四次課 專題七社會主義民主政治;專題八當代國際社會 理解和掌握民主集中制原則的三個表現;理解和區分人大代表、人民和人大三個概念;理解和掌握影響國際關系的因素 民主集中制原則;中共十八屆五中全會和六中全會;中國特色社會主義制度;大國關系;“人類命運共同體”“一帶一路”發展新戰略 第五次課 專題九文化與生活;專題十文化的傳承與創新 理解和掌握文化的特征和文化的作用;理解和掌握文化多樣性、文化傳播和交流、文化的繼承和發展、文化創新的相關知識 文化生活原因類主觀題;文化遺產的繼承與保護;《中國詩詞大會》、《朗讀者》和《見字如面》等弘揚優秀傳統文化的節目 第六次課 專題十一中華文化與民族精神;專題十二發展中國特色社會主義文化 理解和掌握中華文化的特征及其表現;理解和區分中華文化與中華各民族文化的關系;理解和掌握弘揚民族精神的必要性和重要性;理解和掌握如何發展中國特色主義文化;踐行社會主義核心價值觀 為什么要弘揚抗戰精神、工匠精神和雷鋒精神;文化的作用;文化的繼承與發展;結合“十九大”會議的內容與精神來理解考點知識 第七次課 專題十三生活智慧與時代精神;專題十四探索世界與追求真理 理解和掌握哲學的產生和基本問題以及不同派別的典型觀點;物質的概念、唯一特性、根本屬性與存在方式;理解和掌握意識的產生、特點和作用;重點掌握和運用意識的作用解答主觀題;理解和掌握實踐的概念和特點及實踐與認識的關系,重點掌握和運用認識的過程解答題目。 結合十九大和兩會的內容等時政熱點理解與掌握物質和意識的辯證關系;實踐和認識的辯證關系;意識的反作用和認識的反復性、無限性和上升性 第八次課 專題十五思想方法與創新意識;專題十六認識社會與價值選擇 深刻理解與掌握聯系觀、發展觀、矛盾觀和辯證否定觀的原理和方法論,熟練掌握唯物辯證法的兩個總特征和實質與核心;熟練運用辯證否定觀解釋創新問題;理解與掌握社會的兩個基本矛盾;深刻理解和掌握人民群眾的主體作用、價值觀的導向作用及價值的創造與實現 結合黨和的路線、方針和政策等理解和掌握聯系觀、發展觀和矛盾觀主要考查選擇題,辯證否定觀以主觀題為主;結合社會上的熱點和“搜索關鍵詞”、“最美+職業”等時政熱點進行考查,以主觀題為主 第九次課 二??记翱偨Y:知識與技巧 掌握知識模塊之間的關系,系統掌握知識;運用解題技巧和方法快速準確地答題 歷年全國一卷地區二??荚囋囶} 第十次課 時政專題一 黨的建設 從經濟生活、政治生活和哲學生活角度分析黨的建設的必要性、重要性及具體措施 政黨制度、黨的地位、宗旨、執政方式 、執政理念及出發點和落腳點等知識 第十一次課 時政專題二 供給側結構性改革 從經濟生活、政治生活、文化生活和哲學生活四個角度分析供給側結構性改革的必要性、重要性及具體措施 生產與消費的關系、公司經營、國企改制、經濟結構戰略性調整等 第十二次課 時政專題三 發展新理念 從經濟生活、政治生活、文化生活和哲學生活四個角度分析“創新、共享、協調、綠色、開放”這五大發展新理念 創新驅動發展戰略、社會公平、科學發展觀、社會主義核心價值觀、辯證否定觀等
總結
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