編程思維的好處
發布時間:2021-05-05 16:54:37 已幫助:73人 來源:煙臺童程童美
Learning gains
要取得更好的成績,必須不斷加強抽象能力,這也是與其他孩子保持距離的關鍵。它能將各學科的相關事物聯系起來,最終使各學科的成果非常優秀。
1.分解,簡化思維
分解的字面意思是把某個東西拆開來解決,也可以理解為把大的、復雜的問題分解成更小的問題,尋找解決它們的小步驟。這樣可以培養孩子分解問題的能力,因為生活的各個方面總是會出現各種各樣的問題。如果問題沒有分解,就不會有分析問題的過程。
2.抽象,關鍵思維
在編程思維中,不僅有分解,也有抽象。我們上學的時候,老師也會講這樣的問題,但是空洞的問題是很難讓孩子接受的。如果我們想更好地掌握它們,可能需要自己的抽象思維能力。
就像數學中的空間幾何題一樣,解決這類問題的唯一方法就是能夠想象它的空間,能夠抓住它上面的“空東西”,最終做出這道題。
而每個人的抽象能力是不同的,面對同樣的物體所想象的事物也是不同的。但是,要想取得更好的成績,就必須不斷加強抽象的能力,這也是把自己和其他小朋友拉開距離的關鍵。
如果你有這樣的能力,你可以把各個學科的相關東西聯系在一起,最終使每一門學科的成績都非常優秀。
3.模式識別,集成思維
這一個問題講的就是要能夠找出相似的模式,來高效的解決那些細小的問題。這對歸納能力是有非常大的鍛煉了,許多東西可能是分開的,是散列的,不能直接集中在你面前。學習也是如此。學習的知識點非常分散。如果你想集中掌握它,就需要自己總結。
有的孩子看到一個問題,就能立刻反映出他的解決方案和想法,這在很多人眼里可能會認為他很聰明,其實是因為他的歸納和整合能力很強。而在兒童編程的訓練中,總是會有這樣的訓練,把重復的單元集成在一起,以固定的模式,讓電腦重復它。
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