青島斯芬克國際藝術教育教師團隊-培訓老師-師資力量-學習效果怎么樣?-匯學通

斯芬克國際藝術教育-XIAI

簡介： XIAI WANG 導師簡介畢業于倫敦時裝學院，服裝設計專業。對作品集培訓有獨特的教學方法和理念，幫助學生申請到多所知名藝術設計學院。專業解讀服裝設計是?一個藝術的體現，是你對美的感受。美不不分對錯，你需要找到屬于你的獨一無二的美。導師寄語 Hard work bea...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-YANG

簡介： YANG SHI 導師簡介畢業于英國林肯大學，室內建筑設計專業。參與設計項目：寶雞文化藝術中心，黃帝文化中心，陜商文化博物館…… 專業解讀國內的室內設計專業，不論是從課程設置還是從教學方向上都存在著一定局限性，以至于很多學室內設計的學生對于自己本專業的定位和未來發展方向非常迷茫，僅僅停留...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-YAQIO

簡介：導師簡介研究生畢業于愛丁堡大學景觀建筑專業，曾任戴德梁行規劃建筑設計咨詢師，中南建筑設計院景觀設計建筑師。參與項目：武漢兩湖隧道項目，福州瑯岐島，北京昌平火車站等多個項目的規劃設計工作。導師寄語學生留學準備期的時間是非常寶貴的，尤其是藝術生，兼顧申請的同時，還要精心準備一份有思想有創意...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-QUAN

簡介： QUAN LEI 研究生畢業于羅德島設計學院，曾擔任羅德島設計學院助教，曾任中信建筑設計院設計師。專業解讀建筑設計和室內設計是相輔相成密不可分的，因為它們涉及到許多對美學的培養和熏陶，涉及到建筑力學，空間學等專業學科，只有在這所有的方面了解的多了，掌握的專業知識多了，才能在行業中有自己...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-HUKUN

簡介： HUKUN DONG 本科畢業于華中科技大學建筑與城市規劃學院藝術設計系，研究生畢業于倫敦大學學院巴特萊特建筑學院，YIDA China設計師。專業解讀建筑設計、城市設計、景觀設計和室內設計同屬于人居空間環境的營建，因此，設計師須以敏銳的洞察力、明晰的表達方式和深刻的理論建樹并且以超越...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-YANG

簡介： YANG ZOU 央美建筑/Parsons Fashion Design提前錄取， FIT、Pratt、SAIC等學校Fashion Design帶獎offer。最終選擇在Parsons深造，在校期間她的作品曾多次在學校內部和官方媒體平臺展覽，多次被導師推薦參賽和實習。畢業設計刊登于英國時尚...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-MAO L

簡介： MAO LI 本科畢業于華中科技大學工業設計專業，大三時進入精倫電子股份有限公司，工作兩年半后前往美國參與研究生的學習，畢業于Thomas Jefferson University，工業設計專業。在美國期間參加通用汽車公司和拜騰汽車前段設計部暑期實習，畢業后進入PuraCap醫藥，擔任醫藥產品開發...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-MENGY

簡介： MENGYING CHEN 畢業于薩凡納藝術與設計學院（SCAD）并獲得交互設計碩士學位，留學期間曾在美國迪士尼樂園參與實習項目。畢業后進入ESTEEM Studio擔任Lead interactive designer。專業解讀交互設計脫胎于人機工程學，融合認知心理學，行為學等學科理...詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-JUNLI

簡介： JUNLIANG ZHANG 波爾州立大學景觀建筑專業碩士，南京林業大學景觀建筑學士。曾今在研究生期間擔任學校教師助理，有英文專業授課的經驗。景觀建筑設計師曾今獲得IN-ASLA2017 Design Excellence Award，DLA International Poster Award....詳情>>
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斯芬克國際藝術教育-JIN L

簡介： JIN LI 以一級榮譽碩士資格畢業于金斯頓大學插畫設計專業。在校期間表現突出，并且被英國 Old Tat 雜志發掘，成為合作插畫師?；貒笞髌穮⑴c時差空間、敬人紙語、夢場、Beijing Design Week等機構舉辦的多個先鋒插畫展。目前全身心投入藝術教育，希望能將這些先進的審美和設計觀念傳...詳情>>
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