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    哈爾濱工業大學國際本科

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    項目采用中教老師與外教老師聯合授課的模式,實行雙語教學  項目采用中英雙教學系統及全方面輔導,確保學生順利銜接國外課程  學生可以提高外語水平,為國外學習階段的學術交流和生活溝通打下  
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    機構特色:
    機構特色 項目采用中教老師與外教老師聯合授課的模式,實行雙語教學
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    青島哈工大國際本科,賡續哈工大精神傳統。哈工大歷史悠久、成就斐然,該校區在多方面表現出色,正為建設高水平特色校區而奮斗

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    哈爾濱工業大學國際本科

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    哈爾濱工業大學國際本科學校優勢

    青島哈爾濱工業大學國際本科項目采用中英雙教學系統及全方面輔導,確保學生順利銜接國外課程,學生可以提高外語水平,為國外學習階段的學術交流和生活溝通打下基礎?。  哈爾濱工業大學是中國專業的高等教育機構之一,具有很高的教育質量和豐富的教育資源。國際本科項目旨在為學生提供一條通往世界學校的路徑,特別是在英國、新西蘭和澳大利亞等國家的QS排名前100的大學?。  ?成本效益?:通過在國內完成基礎課程的學習,學生可以節省相當一部分費用,相比全程留學,2+2項目模式可以減輕經濟壓力。此外,學生在國內的學習可以逐步適應國際化的教育環境,減少文化和適應困難?。  ?語言能力和國際視野?:項目采用中英雙教學系統及全方面輔導,確保學生順利銜接國外課程。通過在國內的學習,學生可以提高外語水平,特別是英語聽說讀寫能力,為國外學習階段的學術交流和生活溝通打下基礎?。  ?從業競爭力?:完成2+2項目的學生,無論是選擇國內還是國外繼續深造,都將擁有更多的選擇。畢業生將獲得世界Top100學校的本科學位,這將使他們在從業市場上具有更廣闊的從業前景和更高的競爭力?。  ?學術基礎和文化適應?:學生在國內階段可以打下堅實的學術基礎,為國外學習階段的深入研究和學術挑戰做好準備。同時,通過在國內的學習,學生可以逐步適應國際化的教育環境和生活方式,減少因文化差異和語言障礙帶來的不適應和困難?。  ?課程設置和師資力量?:項目采用中教老師與外教老師聯合授課的模式,實行雙語教學。中教老師以其深厚的學術功底和豐富的教學經驗,為學生構建起堅實的學科基礎;而外教老師則以其地道的英語表達和獨特的國際視野,幫助學生提前適應國外的學習環境?。  ?對接院校和專業選擇?:項目與布里斯托大學、利茲大學和謝菲爾德大學等多所世界知名學府合作,提供豐富的專業選擇,如會計與金融、國際貿易與金融、商務管理、市場學等?。

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    鐘鳴老師

    鐘鳴老師

    鐘鳴老師
    鐘鳴,工學博士,副教授,博士生導師哈工大(威海)機器人研究所骨干成員,主要從事機器人技術研究及相關領域的智能裝備開發,具體涉及農業、核工、醫療、電力等多個特種機器人方向,圍繞效率、精度、智能等關鍵要素,整合機械、電氣、控制、視覺等學科技術,解決實際作業場景的各類難題,促進相關產業的提升與發展。近年來發表SCI/EI科研論文30余篇,授權國家發明專利30項。主持國家與省市縱向課題、各機構橫向課題等10余項。
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