孩子高一了，總是說跟不上學校的節奏；在多方對比之后，還是給他選擇了高途的高中課程；他們的教學方式是班級制的，但是孩子說他們班級中的同學基礎都差不多，所以上課節奏很好；而且老師們的教學內容也很全面，每個知識點講解的都很細致；所以，孩子說這里上課還挺不錯的！